Comprensión
Localiza en el texto las informaciones y contesta a las preguntas siguientes:
1. ¿Cómo era la estufa de aquella escuela?
2. ¿Cómo describe el autor al fotógrafo?
3. ¿Cómo aparecían los niños en la fotografía?
4. ¿Cómo recuerda el narrador al fotógrafo?
5. ¿Qué esperó el narrador durante mucho tiempo?
Vocabulario y expresiones
(3) Apreciable (3) sereno) (18) raro (21) como (30) en el centro de (31) anteriormente (32) puesto (41) fijos | (40) sobre (43) oculta (47) terminó (49) después de (52) inútilmente (52) regreso (53) con frecuencia |
1. Pizarra = en ...............................(27)
2. Gran profundidad = …………bis……….…. (2)
3. Tiene tres pies = trí…………….(17)
4. Sirve para dar calor : es................... (6)
5. Postura = …………...ti.…………….. (39)
6. Donde se guarda el carbón = car........................ (7)
7. No puede hablar = mu………………… (1)
8. Forma familiar por vientre = ba………………….. (9)
9. Término, extremo opuesto = fi…………………… (44)
10. Sociedad comercial = em…………………………… (12)
Ponía en marcha (4), al rojo vivo (9), al menos (15), ya mayor (17), permiso expreso (28), montó el trípode (29), no te muevas (36), a las pocas semanas (49), ni se acordaba siquiera (50), con la esperanza (54)
1. Unas semanas después
2. Ponía en funcionamiento
3. Por lo menos
4. Ardiendo
5. Permiso manifiesto
6. Algo viejo
7. Armó el trípode
8. No pestañees
9. Esperando
10. Ni siquiera recordaba
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